Es ist jetzt schon Wahnsinn, dass jede Schule ihren eigenen Lehrplan umsetzt. Nicht nur jedes Bundesland, sondern jede Schule. Irrsinn.

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Das ist etwas verrückt, denn wenn ich Daten aus der Praxis als verbindliche Orientierung für Schulen setze, dann müsste die Beachtung wissenschaftlicher Evidenzen, die nichts anderes als Daten sind, erst recht verbindlich sein.

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In NRW wird die Datengestützte Schulentwicklung massiv vorangetrieben. Gut so. Aber: Es wird ein wesentlicher Punkt mE vollständig übersehen: Datengestützte SE ist nur ein Teilgebiet evidenzorientierter SE. Wiss.Evidenz kann ich aber bisher als Thema überhaupt nicht erkennen. #bluelz

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Kinder können so grausam sein. Mehr Videos: www.youtube.com/user/Postill...

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Kleine oder gar moderate Effekte wären bildungspolitisch ein erheblicher Gewinn: Studien finden etwa 0,05–0,10 SD Leistungszuwachs je zusätzlicher Wochenstunde. Kein Argument gegen mehr Unterrichtszeit. Aber meine Frage bleibt: Welche konkreten Grundschulabläufe müsste Rabe kennen?

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