Noch spannender war aber, als ich für einen Übungsaufsatz ein Gedicht von mir vorgelegt habe (natürlich ohne zu sagen, dass es von mir ist). Das war wirklich SEHR interessant...

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Ablehnung habe ich nicht erlebt. Sie empfinden es schon anders als das, was sie kennen. Aber ich will denen ja meine Liebe für Lyrik transportieren und dass es Spaß macht, vielschichtige Texte zu genießen und zu "erleben". Bei manchen funktioniert es tatsächlich, dann freu ich mich auch! ☺️

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Gerne. Hab deine Texte schon öfter in der Oberstufe eingesetzt. Meist ist es so, dass sie erkennen, dass nicht das Alter eines Gedichtes der Grund dafür ist, dass es zunächst "schwierig" ist (was immer auch "schwierig" ist).

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Die Schüler*innen finden die "alten" Gedichte zu schwierig. Wollen was ganz Modernes, das sei sicher viel einfacher zu verstehen. Hold my beer! mit @janskudlarek.bsky.social & @schwartzht.bsky.social #bluelz

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Liebe das wirklich sehr. Immer wieder 🫶

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