¡Yo también soy buena en matemáticas! Esta es la manera de enseñar que cambia actitudes. Nuestro artículo en @es.theconversation.com @sergiomjgr.bsky.social @gremor.bsky.social @chussiabaleston.bsky.social theconversation.com/yo-tambien-s...

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«El aprendizaje a través de la resolución de problemas implica que el alumnado se enfrenta a problemas auténticos, cuidadosamente seleccionados, sin haber recibido instrucción previa que los convierta en ejercicios. ➡️

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Es en la resolución de estos problemas, con el adecuado andamiaje por parte del profesorado (normalmente en forma de preguntas), donde emerge el nuevo contenido». @pbeltranp.bsky.social, @gremor.bsky.social, @sergiomjgr.bsky.social y @chussiabaleston.bsky.social theconversation.com/yo-tambien-s...

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Yo es que aplico siempre en estos casos el algoritmo neoliberal: Cierra, maldito inútil y deja el nicho de negocio para alguien que sepa llevar su negocio. Si la diferencia te va a "arruinar" entonces tendrías que haber cerrado hace tiempo por riesgo de quiebra. Deja que se ocupe otro

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Por descontado.

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