天菜さんの次回の配信もご期待ください

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これもイシカワさんの仰るとおり、例えば数Ⅲの理解が期待される水準に到達しているか否かを一般入試のみで確認しようとするのは、確かに一般入試の役割への過剰なよりかかりと考えます。 一方で、全入時代を迎えた以上、一般入試の選抜機能に期待できなくなる時期は早晩到来するものと思われ、となると大学（入学者）教育の質の向上はより一層求められることになるのかな、と。 度々ありがとうございました。

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こんにちは。 はい、イシカワさんのご懸念はご尤もかと存じます。 他方、全入時代を迎え入学者選抜の有用性が厳しくなっていく中、上述のとおりリメディアル教育等で大学入学後に所要の知識を補う手当ても進んでいるところです。 また、一生涯学び続けられる構えの重要性も仰るとおりで、例えば弊分野では累次の法改正についていくために学び続ける必要があり、実務の中で達成できている面もあろうかと存じます。 引用ありがとうございました。 bsky.app/profile/sugu...

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なんかこうほっとくと自然発生的に生えてくる「やっぱ陽キャでタフで社会性のある人間以外は要らねーわ（笑）」みたいな文脈を見てると自分が敵視しているナニカは”神”と呼ぶのが適当だよなあという思いに駆られる

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思い出すなぁ…修学旅行でいじめっ子だらけの班に無理矢理入れられて。もちろんブッチしました。 青春の思い出とやらと引き替えに、心の平穏を手に入れた訳ですが、いま考えれば旅行先でいじめられといて行方をくらませた方が、学校の馬鹿さ加減を事件という形で広報できたのに…って思いもあります。 中学生の頃は県外から自力で帰るなんて想像出来なかったから逃げを打ったけど、やりようはいくらでもあったなと。

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