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ornithologist/naturalist/writer/traveler/amateur photographer/Japanese/english learner she/her ⭐️ Please call me "Tutai". 小説を書いています。 晴れている日は鳥を眺めて、雨が降っている日は本を読んで暮らしたい。
👤 Joined on 14 July 2023
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こちらは #関西コミティア77 のペーパーです!配ったバージョンはID入れ忘れて手書きでした笑 マーレさんも込みの現パロできて幸せでした〜年長組可愛いよ
Show Postフォローしようと思ったアカウントが一時期魔除けと言われていた漢字を平気でプロフに入れているタイプだったのでブロックしてしまった とっさに……
Show Postつたゐさん、ありがとうございます! 「語ることの喜び」「つづることへの欲望」が溢れているというお言葉に大きく頷いています。ほんとにそう、という感じで。訳者も、作家たちのその衝動と、自分の中の語り継ぎたいという衝動と欲望に引っ張られるようにして訳し書いたのでは、少なくともわたしはそうだなと思いながら、つたゐさんの投稿を読みました。 「書く/書かない/書けない」「語る/語らない」「語られたものを聞く」といったことについてもいろいろ考えたのですが、解説ではまったく書ききれませんでした。少しだけ別のところに書く機会があったので、時機がくればそれも紹介したいです。
Show Post深海に生息する甲殻類 オオタルマワシが展示期間4か月を経過しました🎉 指サックの中が居場所です👈
Show Post>僕は計算結果が欲しいわけじゃないの.教育の機会として,君にやってもらってるの. >「あなたができるようになること」がゴールなの.「計算結果を出すこと」はゴールじゃないの.わかる? あるあるすぎ。まあ、学生がこのように勘違いするのは小学校が悪いと思うんだよな。「この漢字を書けるようになりなさい」ではなく「この漢字を10回書き取りしなさい」しか言わないから。 とはいえ、「考えるな書け」という態度を取らないと何しろ書かないからこうなる。それはわかる。しかしながら、「書けるようになることが目的」ということ「も」言うべきと思う。言わないことが悪い副作用を生みまくってる。
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