> 田中さんはその後、ASDの特性がある人に向いていそうな単発バイトを選び、各現場を「マルチタスク」「フレキシブルな対応」「感覚過敏」「コミュニケーション」「体力・精神力」の5項目で点数化した「働きやすさマップ」を作り始めた。 > 募集画面でほぼ同じに見える仕事でも、標準化の程度によって働きやすさが大きく変わると学んだ。 > 敦さんのように「苦手」がはっきりしている人の働きやすさは、職種や業種ではなく、仕事がどう設計されているかに左右されるということ。つまり業務を分解し、「苦手」の要素がどの程度入っているかを可視化できれば、無理なく戦力になれる仕事を探せるかもしれない。

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いまだに、次男の障害具合が受け入れられない。 ミセス聞いてではないけどわりと泣く。 でも、私は最強だと思うしかない。 youtu.be/WNcNOaUWRaU?...

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本当に羨ましいですね。マイナンバー導入しても、我が家の障害児の各種申請はいまだに毎年区役所に行って紙に記入したり紙の用紙に記入して郵送したりしないといけない。毎年毎年、本当にうんざり。送られてくる申請用紙に最初からマイナンバーが印字されてる場合もあって、そんなことができるなら毎年申請させなくともマイナンバーで管理できるはずでは？と思ってしまう。

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何がふわふわや…ということもあるんだけど、交流級ではいろんなことがおこりうるだろうし、ASDと軽度知的障害の次男も含めて、理解しやすいように色々先生方も苦心さてるんだろうなとも思う。

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次男が、「ふわふわ言葉を使おうね」って言い出したから、ふわふわ言葉ってどんな言葉？って聞くと 「頑張ったね」とか「かっこいいね」「よくできたね」とかだよ だって。ふわふわ？？www支援級ではそんなこと言われなさそうだから交流級でそんな話あったんやろな

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