İçeriğe geç

Josh Eyler

@josheyler.bsky.social did:plc:2bquc5tt633sjqrhuf6elprg

Senior Director of the University of Mississippi's CETL & Assistant Professor of Teacher Education | Author: Failing Our Future (https://bit.ly/3UUdctd) and How Humans Learn (2018) | Speaker: http://bit.ly/jeyler | https://josheyler.wordpress.com | he/him

Bluesky’a katılma tarihi:

Takipçi
5.401
Takip edilen
2.142
Post
1.550
Sıralamaya girdiği gün
0

Özet

Josh Eyler (@josheyler.bsky.social), 26 Temmuz 2023 tarihinde katılan bir Bluesky kullanıcısı. 5.401 takipçisi var, 2.142 hesabı takip ediyor ve 1.550 post paylaştı.

Sıralama geçmişi

Bu hesabın postlarının Debya günlük listesine girdiği en iyi günler.

Bu hesap henüz günlük sıralamaya girmedi.

Son beğendiği postlar

Bluesky ağındaki herkese açık beğeniler.

  • Aparna Nair@disabilitystor1.bsky.social

    I guess that’s when you know your product is that good and inevitable and revolutionary, when you have to coerce and blackmail clients into using it That’s just how amazing AI is, ya know

    Postu göster
  • Dr. Kurtis Hanlon@kurtishanlon.bsky.social

    Oh, I'm definitely using this at the start of my classes next term. Thus far, I find students are very receptive when we instructors show them we're on their side in this deskilling project that LLMs represent. Tying it to Pedagogy of the Oppressed is a wonderful connection.

    Postu göster
  • Carrie Muir, Ph.D.@cmuirmath.bsky.social

    Great piece!

    Postu göster
  • Carrie Muir, Ph.D.@cmuirmath.bsky.social

    "Safeguarding the project of education, the mission of our institutions and the bedrock of our democracy demands that we first refuse the terms and the rationale that have been presented to us as unassailable."

    Postu göster
  • Elizabeth Cerkez@zekrec.bsky.social

    "To sacrifice the humanizing power of education for a technocratic vision of an automated and obedient society?"

    Postu göster

Daha fazlası için üye girişi yap

Blokladığı hesaplar

Bluesky’da bloklar herkese açık kayıtlardır.